Sur cette page, vous pourrez retrouver différents projets sur lesquels j’ai travaillé au cours de mon BTS.
M2L
Compétences :
PHP
SQL
L'objectif était de faire un site qui permettrait de reserver une salle.
Halloween
Compétences :
HTML
CSS
JavaScript
Après avoir après les bases du HTML et CSS nous les avons mis en application dans ce tp d'halloween.
Cardline – Animaux (Python)
Projet de programmation en Python permettant d’apprendre la programmation orientée objet à travers l’implémentation du jeu Cardline.
Compétences :
Python
Les Bâtisseurs – Implémentation POO & Héritage
TP de programmation orientée objet en Python basé sur le jeu
« Les Bâtisseurs ». À partir d’un diagramme de classes, nous avons
implémenté les différentes classes du contexte (Ressource, Ouvrier,
Catégorie, Affranchi…), en mettant en œuvre les collections,
le mécanisme d’héritage et la redéfinition de méthode.
Compétences :
Python
POO
Héritage
Collections (List / Dictionnaire)
Diagramme de classes (UML)
Contexte du projet
La Maison des Ligues de Lorraine (M2L) est une structure qui met à disposition
des bureaux et des salles de réunion pour les ligues sportives régionales.
Le projet consistait à développer une application web permettant
la consultation et la réservation de salles.
Objectifs pédagogiques
Ce projet avait pour objectif de nous initier au développement web côté serveur
avec PHP, à l’utilisation d’une base de données MySQL,
ainsi qu’à la structuration d’une application selon le modèle MVC
(Modèle / Vue / Contrôleur) à l’aide du framework pédagogique WebArt.
Travail réalisé
Ce projet a été réalisé pour apprendre le PHP et le modèle MVC.
Il m’a permis de comprendre comment fonctionne une application web
côté serveur, comment structurer le code et séparer la logique,
les vues et l’accès aux données.
Le projet repose sur un framework pédagogique (WebArt),
que nous avons utilisé pour découvrir le fonctionnement du modèle MVC.
J’ai ainsi appris à structurer une application en séparant
la logique métier, les vues et l’accès aux données.
Au fil des tickets, j’ai mis en place plusieurs fonctionnalités,
en commençant par l’aiguillage des pages depuis le point d’entrée
de l’application. Cela permet d’accéder aux différentes sections :
tableau de bord, consultation des salles, réservation
et informations du profil.
L’application utilise une base de données MySQL fournie au départ.
J’ai appris à l’exploiter et à la faire évoluer, notamment en ajoutant
une table dédiée aux salles afin de fiabiliser les réservations
et d’éviter les erreurs de saisie.
L’une des fonctionnalités principales développées est la réservation
d’une salle via un formulaire. Les données saisies sont ensuite
enregistrées en base de données à l’aide de requêtes SQL,
en lien avec les salles existantes.
Ce projet m’a permis de mettre en pratique les bases du PHP et du SQL,
de comprendre le fonctionnement d’un framework,
et de suivre une progression de développement proche
d’un contexte professionnel.
Fonctionnalités développées
Un tableau de bord avec des statistiques sur les réservations
La consultation de la liste des salles disponibles à la réservation
L’affichage des informations détaillées des salles (capacité, nom, etc.)
La réservation d’une salle via un formulaire
Aspects techniques
Les données sont stockées dans une base MySQL et manipulées à l’aide de requêtes SQL
(sélection, insertion, calculs statistiques).
Le projet m’a permis de comprendre le lien entre les modèles de données,
la logique PHP et l’affichage dynamique des informations dans les vues.
Contexte du projet
Ce projet a été réalisé pendant les vacances d’Halloween en première année de BTS.
Il s’agissait de créer un site web sur le thème d’Halloween en utilisant uniquement
HTML et CSS.
Le but du projet était de mettre en pratique les bases vues en cours,
notamment la mise en page, le responsive et l’utilisation des flexbox.
Un peu de JavaScript pouvait être utilisé, mais ce n’était pas obligatoire.
Travail demandé
Le site devait être responsive et s’adapter aussi bien aux téléphones qu’aux écrans
d’ordinateur. Il fallait commencer par la version mobile, puis adapter l’affichage
pour la version ordinateur.
Une barre de navigation devait être présente. Sur ordinateur, elle s’affiche de façon
classique, et sur téléphone, un menu simplifié est proposé.
La navigation reste visible lors du défilement de la page.
Structure du site
Le site est composé de plusieurs parties que l’on découvre en faisant défiler la page.
On retrouve une première partie de présentation, puis des sections pour les produits,
les nouveautés, une partie promotionnelle et enfin un pied de page.
Mise en page et animations
La mise en page du site a été réalisée à l’aide des flexbox afin d’organiser correctement
les éléments sur la page.
Des animations simples ont été ajoutées pour rendre le site plus agréable lors du défilement,
tout en restant légères.
Bilan du projet
Ce projet m’a permis de mieux comprendre le fonctionnement du HTML et du CSS,
de m’entraîner à créer un site responsive et d’utiliser les flexbox pour gérer
la mise en page.
Ce projet consiste à développer une version simplifiée du jeu Cardline Animaux
en Python. Le but du jeu est de placer correctement des animaux dans une ligne
en fonction d’une caractéristique (taille ou durée de vie).
Principe du jeu
À chaque tour, le joueur reçoit un animal qu’il doit placer au bon endroit
dans la cardline. Pour réussir, l’animal placé doit être plus grand que celui
qui le précède et plus petit que celui qui le suit.
En cas d’erreur, la carte est défaussée. Le joueur gagne lorsqu’il a réussi
à placer toutes ses cartes sans dépasser le nombre d’erreurs autorisées.
Objectifs pédagogiques
Ce projet a pour objectif de mettre en pratique les bases de la programmation
orientée objet en Python, notamment la création de classes, la manipulation
d’objets et la comparaison entre instances.
Fonctionnement du programme
Création d’une classe Animal représentant une carte du jeu
Comparaison des animaux selon leur taille ou leur durée de vie
Gestion d’un joueur avec un deck de cartes
Vérification du placement des cartes dans la cardline
Programmation orientée objet
Chaque animal est représenté par un objet contenant ses caractéristiques.
La comparaison entre deux animaux est réalisée grâce à une méthode de la
classe Animal, ce qui permet de centraliser la logique du jeu.
Extension du projet
Une extension du jeu permet de changer le critère de classement.
Le joueur peut choisir de classer les animaux selon leur taille
ou selon leur durée de vie moyenne.
Aperçu du projet
Contexte du TP
Le contexte du TP est celui du jeu « Les Bâtisseurs ».
Les joueurs doivent cumuler des points de victoire en construisant
des bâtiments à l’aide d’ouvriers produisant différentes ressources.
L’objectif du TP est d’implémenter en Python le modèle du jeu
en s’appuyant sur un diagramme de classes issu de l’analyse du contexte.
Analyse et diagramme de classes
Le travail débute par l’adaptation du diagramme de classes afin
d’intégrer les règles de gestion suivantes :
Un ouvrier appartient à une et une seule catégorie
Une catégorie détermine le coût de mise au travail
Un ouvrier produit plusieurs ressources
Une ressource est caractérisée par un libellé
Implémentation – Version Dictionnaire
Les ressources produites par un ouvrier sont modélisées à l’aide
d’un dictionnaire associant une Ressource à une quantité.
